校园文化墙是一所学校辉煌历史和光荣传统的真实写照,也是校园文化气息的汇合点。一面设计特、赋予创意的文化墙对校园文化起到推波助澜的作用。能激励全校学生不断进取,奋发向上。并通过文化墙给学生以享受,让一种淡淡的文化气息悄悄破“墙”而出。制作特色主题文化墙建设成一个“每一面墙都会说话”的育人环境。
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锻铜是一种区别于铸铜的工艺,是在铜板上进行创作,利用铜板加热后质地变软,锤打后又恢复坚硬的特性,重复这一过程,终制作出艺术雕塑作品。随着人们生活水平和审美情趣的提高,锻铜这一传统工艺尤其在工艺美术领域受到越来越多设计师和大众的喜爱。锻铜材质一般有:紫铜和黄铜。纯净的铜是紫红色的金属,俗称“紫铜”、“红铜”或“赤铜”。紫铜富有延展性,易于锻造。硬度上黄铜要比紫铜硬一些,所以我们在制作锻铜雕塑的时候,黄铜要比红铜更难锻造,人工锻造成本比紫铜略高。
通过雕塑特有的表现手法来表现中国文明历史的特定主题。这些展品尊重历史、大胆创意,艺术家们经过潜心创作、精心打磨,成功地再现了*文明历史的辉煌历程,充分体现了*价值观念和时代精神。展品不仅有历史人物肖像雕塑作品,也有除人物圆雕以外的组合性的群雕、浮雕等形式的作品,以及由多人物组合再到情景组合、具装饰意味的壁雕作品。形式多样、风格各异的展品,增强了历史人物和由人物展开的历史事件的丰富性和生动性。
人物雕塑是以古今中外的各种人物为造型的雕塑艺术,指用各种可塑材料或可雕、可刻的硬质材料创造出具有一定空间的可视、可触的艺术人物形象。借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。
广场雕塑也是雕塑的一种形式,它仅次于动物雕塑,人物雕塑,城市雕塑等。广场雕塑适用于用于园林、广场等装饰。可供人们观赏,且观赏价值高,备受广大的喜爱。广场雕塑造型可按照制造人的思维,进行制造,或与周围的环境相融合,但总的来说,广场雕塑的造型是抽象的。仔细观赏品味才会发现它的观赏价值。广场雕塑在广场空间构图中所扮演的角色和发挥的作用是它与广场进行空间对话的重要方式,也是其联系广场空间的逻辑纽带,更是雕塑自身之三维特性的空间价值体现。